B21HS01DC- ANCIENT CIVILISATIONS B5U6(NOTES)

Block 5 Unit 6

Romen Heritage

ഓരോ നാഗരികതയ്ക്കും അതിൻ്റേതായ സവിശേഷമായ സവിശേഷതകളുണ്ട്, അത് അതിൻ്റെ സമകാലീനരിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കുന്നു.  ഭൗതിക സംസ്കാരം എന്നാൽ അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളും പൊതു ജീവിതത്തിനുള്ള അടിസ്ഥാന പൊതുമാപ്പുകളും ഉൾപ്പെടെ നാഗരികതയുടെ രൂപീകരണത്തിന് സഹായിക്കുന്ന ഭൗതിക സാഹചര്യങ്ങളും കലാരൂപങ്ങളും അർത്ഥമാക്കുന്നു.  ഭൗതിക ജീവിതം സാമൂഹിക ജീവിതത്തിലും സാമ്പത്തിക അഭിവൃദ്ധിയിലും സഹായിക്കുന്നു, ഇത് സാംസ്കാരിക വളർച്ചയ്ക്ക് കൂടുതൽ സംഭാവന നൽകുന്നു.

# Philosophy:

റോമൻ തത്ത്വചിന്ത ഒരു പരിധി വരെ ഗ്രീക്ക്, ഹെല്ലനിസ്റ്റിക് സ്കൂളുകൾ സമ്മാനിച്ചതാണ്.  ബിസി 155-നടുത്ത് ഏഥൻസ് മികവിൻ്റെ കേന്ദ്രമായി മാറിയതോടെ അലക്സാണ്ട്രിയയും റോമും തത്ത്വചിന്തയുടെ പുതിയ കേന്ദ്രങ്ങളായി ഉയർന്നു.  റോമിലെ തത്ത്വചിന്തയുടെ വിങ്ങൽ ലാറ്റിൻ ഗ്രീക്കിലും ലാറ്റിനിലും സംഭവിച്ചു.

              റോമിലെ ചില പണ്ഡിതന്മാർ ഒന്നിലധികം തത്ത്വചിന്തകളിൽ നിന്നുള്ള ആശയങ്ങൾ സ്വീകരിച്ചു.  ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ ഇടം നേടിയ പ്രധാന റോമൻ ദാർശനിക വിദ്യാലയങ്ങൾ സ്റ്റോയിസിസവും എപ്പിക്യൂറിയനിസവുമാണ്.

            അടിമ കലാപത്തിലും റിപ്പബ്ലിക്കിൻ്റെ തകർച്ചയിലും, തത്ത്വചിന്ത പഠിപ്പിച്ചത് അപാമിയയിലെ പോസിഡോണിയസ് ആണ്.  സാമ്രാജ്യത്തിൻ്റെ കൂട്ടായ്മയുടെ സമയത്ത്, തത്ത്വചിന്തയുടെ പ്രധാന വക്താവായിരുന്നു കാറ്റോ.  നീറോയുടെ അദ്ധ്യാപകനും ഉപദേശകനുമായിരുന്നു.  പിന്നീടുള്ളവരെ പുണ്യത്തിൻ്റെ പാതയിൽ നയിക്കുന്നതിൽ പരാജയപ്പെട്ടതിനാൽ, നീറോയുടെ ആജ്ഞയ്ക്ക് വഴങ്ങി ആത്മഹത്യ ചെയ്യേണ്ടിവന്നു.റോമൻ സാമ്രാജ്യത്തിൽ ജനപ്രീതി നേടിയ മറ്റൊരു ദാർശനിക പ്രവണതയാണ് എപ്പിക്യൂറിയനിസം.  സ്റ്റോയിസിസത്തിൻ്റെ സ്ഥാപകനായ സെനോയുടെ സമകാലികനായ എപിക്യൂറസ് ഈ ചിന്താധാര സ്ഥാപിച്ചു.

# Religion:

      പുരാതന റോമൻ സമൂഹം അനേകം ദേവന്മാരെയും ദേവതകളെയും ആരാധിച്ചിരുന്ന ബഹുദൈവാരാധനയായിരുന്നു. ബുദ്ധിക്കും ജ്ഞാനത്തിനും കൃഷിക്കും കച്ചവടത്തിനും ഋതുക്കൾക്കും ഭൂരൂപങ്ങൾക്കും അവരുടേതായ ദൈവങ്ങളുണ്ടായിരുന്നു.  റോമൻ ദൈവങ്ങളുടെ ഉത്ഭവം അജ്ഞാത ആത്മാക്കളുടെ ആരാധനയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്.

പുരുഷന്മാരുടെ വഴികാട്ടുന്ന ആത്മാവ് 'ജെനി'യും സ്ത്രീകളുടെ 'ജൂനി'യും ആയിരുന്നു.

എട്രൂസ്കൻ കാലഘട്ടത്തിലാണ് റോമിലെ ആദ്യത്തെ ക്ഷേത്രങ്ങൾ നിർമ്മിച്ചത്.  വ്യാഴം, ജൂനോ, മിനർവ എന്നിവയുടെ ബഹുമാനാർത്ഥം കാപ്പിറ്റോലിൻ കുന്നിലാണ് ആദ്യത്തെ ക്ഷേത്രം നിർമ്മിച്ചത്.

റോമാക്കാർ ആരാധിച്ചിരുന്ന പ്രധാന ദൈവങ്ങൾ ജൂപ്പിറ്റർ (സിയൂസ്), ജൂനോ (ഹേറ), മിനർവ (അഥീന) എന്നിവയായിരുന്നു.

വിവാഹം ഒരു പ്രധാന മതപരമായ കടമയായി കണക്കാക്കപ്പെട്ടിരുന്നു, അതിനുമുമ്പ് അവർ ദൈവങ്ങളുടെ അംഗീകാരം തേടി.

റോം ഒരു സാമ്രാജ്യമായി പരിണമിച്ചതോടെ, ചക്രവർത്തിമാർ സ്വയം ദൈവങ്ങളുടെ പിൻഗാമികളായി മാറി.  ജൂലിയസ് സീസറാണ് ആദ്യമായി അങ്ങനെ അവകാശപ്പെട്ടത്.  ഐനിയസിൻ്റെ നേരിട്ടുള്ള പിൻഗാമിയും ശുക്രൻ്റെ മകനുമാണെന്ന് അദ്ദേഹം അവകാശപ്പെട്ടു.

പലസ്തീനിലെയും ആധുനിക ഇസ്രായേലിലെയും കീഴടക്കിയ പ്രദേശങ്ങളിൽ നിന്ന് വന്ന റോമിലെ ഒരു പ്രധാന മതമായിരുന്നു ജൂതമതം.

തിയോഡോഷ്യസിൻ്റെ കാലഘട്ടത്തിൽ, എല്ലാ വിജാതീയ മതങ്ങളും നിരോധിക്കുകയും ക്രിസ്തുമതം ഭരണകൂടത്തിൻ്റെ ഔദ്യോഗിക മതമായി പ്രഖ്യാപിക്കുകയും ചെയ്തു.

# സാഹിത്യം:

             വിർജിൽ, ഹോറസ്, ഒവിഡ് തുടങ്ങിയ കവികളുടെ സംഭാവനകൾ തുടർച്ചയായ തലമുറകളിൽ നല്ല സ്വാധീനം ചെലുത്തി.  ചോസർ, മിൽട്ടൺ, ഡാൻ്റെ, ഷേക്സ്പിയർ തുടങ്ങിയ പ്രശസ്തരായ എഴുത്തുകാരെ അവർ സ്വാധീനിച്ചു.

റോമൻ സംസ്കാരത്തിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട് ഷേക്സ്പിയർ റോമിൻ്റെ ചരിത്രത്തിൽ നിന്ന് പ്രമേയങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുകയും ആൻ്റണി, ക്ലിയോപാട്ര തുടങ്ങിയ പ്രശസ്ത നാടകങ്ങൾ എഴുതുകയും ചെയ്തു.

പ്രശസ്തമായ സാഹിത്യത്തിൻ്റെ ഒരു കാലഘട്ടത്തിന് റോമൻ സാമ്രാജ്യം സാക്ഷ്യം വഹിച്ചു.  നാടകങ്ങൾ, കവിതകൾ, കോമഡികൾ, ചരിത്രങ്ങൾ, ദാർശനിക ലഘുലേഖകൾ എന്നിവ റോം നിർമ്മിച്ചു.  ഗ്രീക്കുകാരെപ്പോലെ റോമാക്കാർ ദുരന്തങ്ങളിൽ വലിയ താൽപര്യം കാണിച്ചിരുന്നില്ല.

ഹൊറേസിനെപ്പോലുള്ള സാഹിത്യകാരന്മാർ പലപ്പോഴും ലാറ്റിൻ ഭാഷയിൽ ഗ്രീക്ക് സ്വാധീനം സമ്മതിച്ചു.മൂന്നാം നൂറ്റാണ്ടിൽ പ്ലൗട്ടസ്, ടെറൻസ്, എനിയസ് തുടങ്ങിയ ഹാസ്യ നാടകകൃത്തുക്കളാണ് റോമൻ സാഹിത്യത്തിൻ്റെ ആദ്യകാല സംഭാവന നൽകിയത്.  അവരുടെ നാടകങ്ങൾ മേളകളിൽ പുരുഷപ്രേക്ഷകർക്ക് മുമ്പായി അരങ്ങേറി.  റോമൻ കവിതയുടെ പിതാവായി എനിയസ് കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.

ഹോറസിൻ്റെ കവിതകൾ പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹവും ജീവിതത്തിൻ്റെ സന്തോഷവും ചിത്രീകരിച്ചു.  അഗസ്റ്റീനിയൻ കാലഘട്ടത്തിലെ റോമൻ ജീവിതത്തിൻ്റെ ഒരു ചിത്രം അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ഓഡെസ് അവതരിപ്പിക്കുന്നു.  പിന്നീടുള്ള കാലഘട്ടത്തിലെ കവികൾ ലൂക്കനും സ്റ്റാറ്റിയസും ആയിരുന്നു.

# ഗദ്യം:

റോമിലെ പ്രഭാഷകരാണ് ഗദ്യത്തിന് ജീവൻ നൽകിയത്.  അക്കാലത്തെ പ്രശസ്ത വാഗ്മികളിൽ ഒരാളായിരുന്നു മാർക്കസ് ടുലിയസ് സിസറോ.  സിസറോ ഒരു എഴുത്തുകാരനും വാഗ്മിയും രാഷ്ട്രതന്ത്രജ്ഞനുമായിരുന്നു.  അഴിമതി, സ്വജനപക്ഷപാതം, ഭരണം, ധാർമ്മിക ജീവിതം തുടങ്ങി വൈവിധ്യമാർന്ന വിഷയങ്ങൾ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ കവിതയുടെ വിഷയങ്ങളായിരുന്നു.  ഈഡിപ്പസ്, ഹെർക്കുലീസ് എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി 124 ഉപന്യാസങ്ങളും നാടകങ്ങളും എഴുതിയ സെനെക്ക ഒരു ഉപന്യാസക്കാരനും നാടകകൃത്തുമാണ്.

പ്രപഞ്ചം, മരങ്ങൾ, മൃഗങ്ങൾ, ഭൂമിശാസ്ത്രം, ഭൂപ്രകൃതി എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പറയുന്ന 37 വാല്യങ്ങളിലായി പ്രകൃതി ചരിത്രം രചിച്ച റോമൻ ഭരണാധികാരിയായിരുന്നു പ്ലിനി ദി എൽഡർ.  പ്ലിനി ദി യംഗർ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ അനന്തരവനും കോൺസലും സെനറ്ററുമായിരുന്നു.

മാർട്ടിയാലിസ്, അപുലിയസ്, പെട്രോനിയസ് എന്നിവരായിരുന്നു അക്കാലത്തെ മറ്റ് ഗദ്യ എഴുത്തുകാർ.

സെൻ്റ് ആംബ്രോസ്, ഓസോണിയസ്, സെൻ്റ് അഗസ്റ്റിൻ എന്നിവർ റോമിലെ പിൽക്കാല ഗദ്യ എഴുത്തുകാരിൽ ചിലരാണ്. പാശ്ചാത്യ റോമൻ സാമ്രാജ്യത്തിൻ്റെ പതനത്തിനു തൊട്ടുമുമ്പ് എഴുതിയ കാലഘട്ടത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ദാർശനിക ഗ്രന്ഥങ്ങളിലൊന്നായി സെൻ്റ് അഗസ്റ്റിൻ്റെ 'ദ സിറ്റി ഓഫ് ഗോഡ്' കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.  ലിവി, ടാസിറ്റസ്, സുല്ലെസ്റ്റ്, സ്യൂട്ടോണിയസ് എന്നിവരായിരുന്നു ആ കാലഘട്ടത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ചരിത്രകാരന്മാർ.  ലിവി 142 വാല്യങ്ങളിലായി റോമിൻ്റെ വിശദമായ ചരിത്രം രചിച്ചു.  ടാസിറ്റസ് ജർമ്മനിയും ദ അന്നൽസും എഴുതി.  ഗദ്യരചനയിലെ ശ്രദ്ധേയനായ മറ്റൊരു വ്യക്തി മാർക്കസ് ഔറേലിയസ് ചക്രവർത്തി തന്നെയായിരുന്നു.

ഫ്രഞ്ച്, സ്പാനിഷ്, ഇറ്റാലിയൻ, പോർച്ചുഗീസ്, റൊമാനിയൻ, കാറ്റലൻ തുടങ്ങിയ ആധുനിക ഭാഷകളെ 'ലാറ്റിൻ ഭാഷകൾ' എന്ന് വിളിക്കുന്നു.  ഇന്ന് സാധാരണയായി ഉപയോഗിക്കുന്ന വില്ല എന്ന പേര് ഉയർന്ന ക്ലാസ് റോമൻ പ്രഭുക്കന്മാരുടെ നാട്ടിൻപുറത്തു നിന്നാണ് വന്നത്.

# കല:

      റോമൻ വികാസത്തിൻ്റെ ഫലമായി ഗ്രീസ്-റോമൻ കലകൾ യൂറോപ്പിൻ്റെയും വടക്കേ ആഫ്രിക്കയുടെയും ഏഷ്യയുടെയും പല ഭാഗങ്ങളിലേക്കും വ്യാപിച്ചു.  റോമൻ വാസ്തുവിദ്യയെ ഹെല്ലനിസ്റ്റിക് ആസൂത്രണം നേരിട്ട് സ്വാധീനിച്ചു.  ഇഷ്ടികയും കോൺക്രീറ്റും പോലുള്ള പുതിയ സാമഗ്രികളുടെ ആമുഖം ആംഫി തിയറ്ററുകളിലും മറ്റ് കെട്ടിടങ്ങളിലും കണ്ടു.  രാഷ്ട്രീയവും സാഹിത്യപരവുമായ പ്രാധാന്യമുള്ള വ്യക്തികളുടെ ശിൽപങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിൽ റോമൻ കല പ്രത്യേകമായിരുന്നു.  വീടുകൾ, കുളിമുറികൾ, തിയേറ്ററുകൾ, മറ്റ് പൊതു കെട്ടിടങ്ങൾ എന്നിവയിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന ഗ്രീക്ക് ഛായാചിത്രങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള പകർപ്പുകളും അഡാപ്റ്റേഷനുകളും ഉണ്ടായിരുന്നു.  ടൈറ്റസിൻ്റെ കമാനം, ട്രോജൻ്റെ നിരകൾ തുടങ്ങിയ സ്മാരക കമാനങ്ങളും നിരകളും ഉണ്ടായിരുന്നു.  ചുണ്ണാമ്പുകല്ലുകളിലും മണൽക്കല്ലുകളിലും ശിൽപികൾ പണിയെടുത്തു.  പെരിഫറൽ പ്രദേശങ്ങളും റോമൻ കലയും വാസ്തുവിദ്യയും ഏറെ സ്വാധീനിച്ചു.  റോമിൻ്റെ അകത്തളങ്ങൾ പെയിൻ്റ് ചെയ്യുകയും പ്ലാസ്റ്റർ പൂശുകയും ചെയ്തു.  CE 79-ൽ വെസൂവിയസ് പർവ്വതം പൊട്ടിത്തെറിച്ചതിനെത്തുടർന്ന് ഈ ഘടനകളെക്കുറിച്ചുള്ള തെളിവുകൾ നഷ്ടപ്പെട്ടു.

അവരുടെ വീടുകൾ ഇൻഡോർ പ്ലംബിംഗ് ഉൾപ്പെടെ എല്ലാ സൗകര്യങ്ങളോടും കൂടിയതായിരുന്നു.  സമ്പന്നരായ റോമാക്കാരുടെ വാസസ്ഥലങ്ങളെ ഡോമസ് എന്നാണ് വിളിച്ചിരുന്നത്.  മുൻവശത്തെ മുറിയും കിടപ്പുമുറിയും അടുക്കളയും ഇടനാഴിയും ഉണ്ടായിരുന്നു.

റോമാക്കാർ കമ്പിളി കൊണ്ടുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ ധരിച്ചിരുന്നു, സാധാരണയായി കുടുംബത്തിലെ സ്ത്രീകൾ നൂൽക്കുന്ന വസ്ത്രങ്ങൾ.  കോട്ടൺ, ലിനൻ, സിൽക്ക് എന്നിവകൊണ്ടുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ മാർക്കറ്റിൽ നിന്ന് വാങ്ങാം.  പുരുഷന്മാർ ടോഗ ധരിച്ചു, ശരീരത്തിൽ ചുറ്റിപ്പിടിച്ച് പിൻ ചെയ്തു.  എല്ലാ പുരുഷ പൗരന്മാരും സാധാരണ വെളുത്ത ടോഗ ധരിച്ചിരുന്നു.  പർപ്പിൾ ബോർഡറുള്ള ടോഗ മജിസ്‌ട്രേറ്റുകൾ ധരിച്ചിരുന്നു, അതേസമയം ഇരുണ്ട നിറമുള്ള ടോഗ വിലാപത്തിൻ്റെ അടയാളമായി ധരിച്ചിരുന്നു.

# വിനോദം:

50000 കാഴ്ചക്കാരെ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന കൊളോസിയം ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടതും പ്രശസ്തവുമായ ആംഫി തിയേറ്ററായിരുന്നു.  ഗ്ലാഡിയേറ്റർമാരും തടവുകാരും വന്യമൃഗങ്ങളും തമ്മിലുള്ള പോരാട്ടം കാണാൻ അവർ ഒത്തുകൂടുമായിരുന്നു.  യുദ്ധം ചെയ്യാനുള്ള മൃഗങ്ങളെയും തടവുകാരെയും അരീനയുടെ കീഴിലുള്ള തടവറയിൽ പാർപ്പിച്ചു.  തേരോട്ടവും കുതിരപ്പന്തയവും വീക്ഷിക്കുന്ന ഹിപ്പോഡ്രോമുകളും ഉണ്ടായിരുന്നു.  ചുവപ്പ്, നീല, പച്ച, വെള്ള തുടങ്ങിയ നിറങ്ങളാൽ റേസിംഗ് ടീമുകളെ അടയാളപ്പെടുത്തി.  നാടകങ്ങൾക്ക്, അഭിനേതാക്കൾ മുഖംമൂടി ധരിച്ചിരുന്നു.  പുരുഷന്മാർക്ക് ബ്രൗൺ ഉപയോഗിച്ചു, സ്ത്രീകൾക്ക് വെള്ള നൽകി.  അതേസമയം, ദുഃഖവും സന്തോഷവും നിറഞ്ഞ മുഖംമൂടികൾ അതാത് വേഷങ്ങൾക്കായി ഉപയോഗിച്ചു.  സ്ത്രീകൾക്ക് അഭിനയിക്കാൻ അനുവാദമില്ലായിരുന്നു.  കുട്ടികൾ പന്ത് പോലുള്ള കളിപ്പാട്ടങ്ങളും കുതിര, വവ്വാലുകൾ തുടങ്ങിയ മൃഗങ്ങളുടെ രൂപങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് ധാരാളം കളികൾ കളിക്കാറുണ്ടായിരുന്നു.കുട്ടികൾ അവരുടെ വളർത്തുമൃഗങ്ങളായ നായ, താറാവ്, പ്രാവ്, കുരങ്ങ് എന്നിവയ്‌ക്കൊപ്പം കളിച്ചു.

# വിദ്യാഭ്യാസം:

റോമാക്കാരുടെ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം ഗ്രീക്ക് വിജ്ഞാന സമ്പ്രദായത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതായിരുന്നു.

റോമൻ രാഷ്ട്രീയം, പ്രപഞ്ചശാസ്ത്രം, മതവിശ്വാസങ്ങൾ എന്നിവ കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നു.  അടിമകളുടെ മക്കൾ വിദ്യാഭ്യാസം നേടിയിരുന്നില്ല.  ഓരോ ക്ലാസ് മുറിയിലും ഒരു അദ്ധ്യാപകനുണ്ടായിരുന്നു, വീഴ്ച വരുത്തുന്നവർക്ക് ശിക്ഷയും നൽകി.  വിദ്യാർത്ഥിയുടെയും ക്ലാസിൻ്റെയും പൊതുവായ അച്ചടക്കത്തിൻ്റെ ഉത്തരവാദിത്തം അധ്യാപകർക്കായിരുന്നു.

വിവാഹ വേളയിൽ വധൂവരന്മാരുടെ മേൽ അരി എറിയുന്നത് പോലെ റോമൻ നാഗരികതയിൽ കണ്ടെത്താവുന്ന മറ്റ് ആചാരങ്ങളും ആചാരങ്ങളും ഉണ്ട്.

അതിഥികൾക്ക് അണ്ടിപ്പരിപ്പും മധുരപലഹാരങ്ങളും തിരികെ എറിഞ്ഞുകളയും.  അതുപോലെ, തെക്കൻ കേരളത്തിലെ ചില ക്രിസ്ത്യാനികൾ അനുഷ്ഠിച്ചിരുന്നതുപോലെ, വരൻ വധുവിനെ അവളുടെ വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്ന രീതിയും പുരാതന റോമിൽ നിലനിന്നിരുന്ന റോമൻ ആചാരത്തിൽ നിന്ന് കണ്ടെത്താനാകും.

റോമൻ സാമ്രാജ്യം ക്ഷയിച്ചെങ്കിലും, ലോകമെമ്പാടുമുള്ള ആളുകളുടെ ജീവിതത്തെ ബാധിക്കുന്ന റോമൻ സംസ്കാരം നിലനിന്നിരുന്നു.

#notes

#offidam